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台北清潔最新消息| 家有初中生需要補課,選擇一對一好還是班課好? | 2022-09-12 |
| 文章来源：由「百度新聞」平台非商業用途取用"http://baijiahao.baidu.com/s?id=1649721418721729618&wfr=spider&for=pc" 隨便看看微笑不語發布時間：11-0918:55教育達人，優質原創作者首先我要聲明一下，我們是純粹的討論“已經要補課”的情況下進行的選擇，而不是“是不是需要補課”的討論。并且一些諸如學習態度、興趣、能力、習慣、家庭環境等等這些因素，我們這里也去做太多的討論，否則這個話題就太大了。我這里只就“哪個效果更好”的本身進行分析，即“你是否需要補課”，“補課對你是否有用”、“補課是否一定就會提高成績”等等我一概不做過多的討論，因為這種問題本來就是因人而異的。而且我也不會討論補課老師、機構水平太差的這種情況。這里的分析都是純粹的從對學習幫助的教育去進行的。首先，表明我的觀點：一對一在正常情況下是要好于班課的！不同的“一對一”補課一對一也分情況，找在職教師和機構教師又或者其他人（例如大學生、親朋好友等）還是會有一定區別的。我認為首選是在職教師，而且一定得是有著豐富教學經驗的在職教師才行，無論是公立還是私立的都可以。一般來說公立的老師通過關系能夠做到一對一，但是對私立學校的老師來說恐怕就比較苦難了。例如我們這里的私立初中有很多老師是開班的，所以想一對一還是比較困難的。如果找不到在職資源，那么退而求其次要選擇有經驗的教育機構一對一，或者有經驗的其他人補習，注意，無論是“補差”還是“提優”經驗都很重要！一對一最大的好處就是針對性強、效率更高。只要孩子還想學，那么就一定會有明顯進步，且一定比班課進步明顯。班課盡量選擇小班課如我上面說的我們這里的一些私立學校老師開班的班（公立現在查的嚴格，一般都是一對一居多或者根本就不給你補），這種課人數不多，收費也跟外面機構差不多，但是針對性同樣很強！且老師教學靈活，可以根據學生的具體情況作出調整。人少的最大好處就在這里，老師可以照顧到每一位想學的學生。能夠最及時的找到不足并且作出調整或者提出要求。而且最重要的是，學生跟“在職老師”學和跟“機構老師”學其實對一些孩子而言狀態是完全不同的——前者他們會更加敬畏的，而后者搞不好還能成了“哥們兒”啥的。選擇大班的補課，我只建議這兩種情況下可以做出這樣的選擇：1、孩子的基礎很差，需要從頭來過。那么跟著大班再學一遍是可以的。2、孩子上的是培優課即是那種拔高的或者是超前教育的課，這種情況也是可以上大班課的。除此之外尤其是那種孩子成績不太好，但是并不是所有基礎都不好的情況下，不建議上大班課，因為效率比較差。需要說明一下的是，費用可能會成為一些家庭的障礙，如果不存在這個問題的話上面的排序應該是最佳選擇。如果存在經濟壓力或者資源匱乏的現狀，可以考慮一下網絡一對一，可以先試試看，因為不是面對面對于那些自覺性差一些孩子而言可能會受到比較大的影響。相關搜索學校補課怎么舉報補課有用嗎初中補課收費標準補課機構補課哪里好高中補課 關鍵字標籤：新竹國中補習班推薦 |
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